Explorando o programa - Aula 1

Atividades:
1. Localize na web três apresentações criativas e comente sobre as mesmas no seu blog.

2. Visite o programa instalado em cada máquina e analise as possibilidades de uso fazendo experimentos.

Endereços úteis-

Curso gratuito - Power Point

Curso gratuito - Currículo educacional Microsoft

Dicas para incrementar o power point- 15 dicas para o power point

Animação em powerpoint - Como colocar animações em flash no powerpoint

Para fazer apresentações
Software educacional - Power point e possíveis funções
Powerpoint passo a passo - Manual
Apostila Powerpoint 2000 - Manual
Toques & dicas - Curiosidades
Como criar apresentações -
Fazer apresentações

3. Publibar comentários, no blog, sobre as descobertas realizadas, mediante o uso de uma ferramenta de apresentação.

PROPOSTA DE TRABALHO DA DISCIPLINA SISTEMA OPERACIONAL II – POWER POINT

Objetivo: Elaborar uma apresentação sobre informações teóricas relacionadas com o projeto de aprendizagem de cada aluno, explorando as principais ferramentas e opções PowerPoint.
Pré-requisitos:Ter um projeto de aprendizagem a desenvolver e programa Power Point 2000
Duração da atividade: O tempo para a realização completa da atividade vai depender do auto-aprendizado e da dedicação de cada um. No entanto, temos 30 horas para trabalhar na escola.
Tópicos sobre Power point:
Introdução ao PowerPoint
A janela do PowerPoint
A primeira apresentação
Formatando com pincel
Trabalhando com Imagens
Efeito 3D
O Clip Gallery 5.0
Imagens vetoriais e bitmaps
Microsoft Photo Editor
Criando um organograma
Criando um gráfico
Som e vídeo
Objetos de outros programas
Usando modelos
Finalizando a apresentação
Efeitos de transição
Exportando dados para o Word
O Visualizador do PowerPoint
Propriedades da apresentação

Avaliação: Para fins de avaliação, vamos dividir as 30 horas em três etapas:

1ª. Avaliação das descobertas - Cada aluno explora e analisa livremente a ferramenta e posta comentários no blog;

2ª Avaliação da produção– Cada aluno faz a leituras sobre PowerPoint (2) e tópicos do projeto de aprendizagem e apresenta resumos no blog e

3ª Avaliação – Apresentação oral, mediante o uso de slides, sobre o projeto de aprendizagem (CRITÉRIOS - Clareza, objetividade e desenvoltura – salientando dados mais importantes para demonstrar entendimento do projeto; Uso de recursos de informática; Domínio do assunto; Precisão dos dados; Possíveis aplicações; Ilustrações e complementos)

Décimo sétimo encontro

Sistematização do projeto nos grupos e
Publicação da index de cada grupo.

Décimo sexto encontro

Caros alunos,

Nesse encontro, vamos andar um pouco mais para tentarmos realizar a proposta de trabalho acordada? Assim, sugiro que comecemos a pensar na produção da página que conterá o projeto de aprendizagem que vamos iniciar neste semestre e dar continuidade no próximo semestre. Vamos:

1. Levantar os temas de interesse, escrever as dúvidas temporárias e certezas provisórias que temos sobre o mesmo em um arquivo do word. Ah, não esqueçam de salvar o documento como página da web.

2. Criar no word e publicar em um provedor free a página index e a página elaborada na atividade 1.

Décimo quarto e décimo quinto encontro

Hoje, vamos terminar o texto coletivo e publicar nos blogs. Não esqueças que nosso objetivo consiste em identificar suas vantagens e desvantages do GDocs.

Em seguida, vamos resolver desafios no word:
1. configurar uma página seguindo normas de produção do relatório de estágio,
2. formatar documentos,
3. fazer um auto-retrato e usar ferramentas de imagens,
4. inserir tabelas,
5. criar mala direta usando modelos existentes no word e
6. elaborar um currículo...

Décimo terceiro encontro

Caros Alunos,
Começamos uma nova etapa de trabalhos na disciplina SO 1. Nessa etapa, nosso objetivo consiste em explorar e ampliar conhecimentos relacionados com editores de textos. Nesse sentido, exploraremos de modo livre e orientado os recursos GDocs e o Word 2000, desenvolveremos um projeto de aprendizagem e produziremos relatos. Tanto o projeto como o relato serão publicados em um site até o final deste semestre.

Para dar conta dessa proposta, bem como na primeira unidade desenvolvida no semestre, teremos de traçar planos e tentar cumprir a programação que estabelecermos. O que acham da proposta? Críticas e sugestões são bem-vindas e podem ser postadas no espaço comentários desse blog.

Enquanto aguardo sugestões à proposta de trabalho, proponho que cada um :

1. Escreva no seu blog os conhecimentos prévios que cada um de vocês têm sobre os recursos GDocs e Word 2000.

2. Acesse esses programas e vamos brincar livremente. Procure prestar atenção nos seus atos e os efeitos que suas ações produzem ao usarem determinados recursos.

3. Escreva no blog as suas ações e visite os blogs dos colegas para descobrir o que eles fizeram e descobriram.

4. Realize algumas atividades orientadas.

Décimo segundo encontro

Vamos dividir o encontro em dois momentos:

1º- Tempo para Atividades Pendentes (TAP) = Apresentação e análide dos vídeos e avaliação do trabalho. Para descontrair, podemos assistir ao vídeo Como o windows funciona.

Nesse momento, vamos, também, resolver individualmente alguns desafios envolvendo o sistema operacional windows.

2º - Início dos trabalhos relacionados com o editor de textos word. A proposta de trabalho consiste em desenvolver um projeto de aprendizagem. Para isso, vamos:

- em um encontro, explorar o editor de texto virtual e 0 editor word 2000 e estabelecer as vantagens e desvantagens do primeiro editor;

- levantar os tópicos de estudos e organizar uma dinâmica de trabalhos e

- apresentar os trbalhos no grande grupo.